Тренажеры - Математика - Методическая копилка - Сайт учителя начальных классов Завьяловой Любови Федоро

Тренажер "Математический цветок"

Flash-ролик Тренажер «Математический цветок» можно использовать для закрепления табличных случаев умножения. Перед началом работы необходимо прочитать инструкцию и 3 задания. Затем ученик выбирает номер таблицы умножения и переходит на кадр. На кадре расположен цветок с заданиями. Капли дождя увеличить в количество раз, соответственно номеру таблицы умножения. На примерах, расположенных на листьях, вставить неизвестный множитель. На элементах цветка написаны числа. Надо раскрасить те элементы, которые не могут быть произведением числа. Например, учащийся выбирает таблицу умножения на 4, значит, числа на каплях дождя увеличивает в 4 раза, на цветке раскрашивает числа, которые не могут быть произведением числа 4 и т.д. Переход по управляющим кнопкам.

Тренажер можно применять при любом УМК на уроках, во внеурочное время или в домашних условиях.

Смотреть

Тренажер. Числовые лабиринты. Числа от 1 до 31

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики или во время предшкольной подготовки. Это задание содержит в себе 8 лабиринтов и закрепит знание последовательности цифр и чисел от 1 до 31. Проложив путь по лабиринту цифр, школьники помогут цыпленку добраться до курицы, пчеле найти цветок, котенку – миску с едой, козлику найти маму козу и т.д. От каждой цифры до следующей есть только один правильный путь, который необходимо обозначить, кликнув на все квадратики по порядку от одного до десяти. Задание станет хорошей основой для дальнейшего обучения счету. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам. Тренажер можно применять при любом УМК на уроках, при подготовке к школе, во внеурочное время или в домашних условиях

Смотреть

Тренажер. Числовые лабиринты. Числа от 1 до 20

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики или во время предшкольной подготовки. Это задание содержит в себе 9 лабиринтов и закрепит знание последовательности цифр и чисел от 1 до 20. Проложив путь по лабиринту цифр, школьники помогут теленку добраться до луга, пчеле найти соты, щенку – дом, мышке спастись от кошки и т.д. От каждой цифры до следующей есть только один правильный путь, который необходимо обозначить, кликнув на все квадратики по порядку от одного до десяти. Задание станет хорошей основой для дальнейшего обучения счету. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам. Тренажер можно применять при любом УМК на уроках, при подготовке к школе, во внеурочное время или в домашних условиях.

Смотреть

Тренажер. Числовые лабиринты. Числа от 1 до 20.

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики или во время предшкольной подготовки. Это задание закрепит знание последовательности цифр и чисел от 1 до 20. Проложив путь по лабиринту цифр, школьники помогут белочке добраться до грибка, мартышке найти бананы, козе - капусту, ежику - яблоко, бобру – полено. От каждой цифры до следующей есть только один правильный путь, который необходимо обозначить, кликнув на все квадратики по порядку от одного до десяти. Задание станет хорошей основой для дальнейшего обучения счету. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Тренажер. Числовой лабиринт. Числа от 1 до 10

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики или во время предшкольной подготовки. Это задание закрепит знание цифр и чисел. Проложив путь по лабиринту цифр, школьники помогут зайчику добраться до морковки, щенку найти косточку, медвежонку - мед, мышонку - сыр, котенку – рыбку. От каждой цифры до следующей есть только один правильный путь, который необходимо обозначить, кликнув на все квадратики по порядку от одного до десяти. Задание станет хорошей основой для дальнейшего обучения счету. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Тренажер "Головоломка на сложение и вычитание", 2 класс

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики. Этот комплект заданий поможет учащимся закрепить математические навыки сложения и вычитания в пределах 100. Каждое задание содержит все математические примеры, которые состоят из трех чисел. Ученику нужно проанализировать исходные данные, сначала обратив внимание на примеры, в которых известен результат и имеются два слагаемых (если это сложение) и/или уменьшаемое/вычитаемое (если это вычитание), и решить их, а затем заполнить все остальные клеточки. Выполняя задания, учащиеся смогут потренировать логическое мышление и внимание. По окончании работы, сделать проверку. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Тренажер "Помоги пчелам собрать мед", 2 класс

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики. Этот комплект заданий поможет ребенку потренировать и улучшить арифметические навыки сложения и вычитания в пределах 100. Каждое задание содержит двадцать четыре математических примера, которые представлены в виде четырех пчелиных сот. В каждых сотах сгруппировано по шесть примеров, где уменьшаемое и первое слагаемое являются одним и тем же числом. Второй особенностью является то, что ребенку предлагается и прибавить, и отнять одни и те же числа, например, «+2» и «-2», что будет способствовать развитию его математического мышления и умения оперировать числами. По окончании работы, сделать проверку. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Тренажер "Расшифруй фразеологизмы", 3 класс

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах на уроках математики или русского языка. Этот комплект заданий направлен на формирование речевой и математической компетентности, развитие логического мышления, внимания, увеличение словарного запаса, формирования умения использовать фразеологизмы и сравнивать числа. В каждом из 8-ми заданий ученику предлагается расставить числа от наименьшего к наибольшему (или в обратном порядке) и записать все буквы в строках в правильном порядке так, чтобы можно было прочитать словосочетания. Также ученики и ученицы должны записать и объяснить полученный фразеологизм (не в своей тарелке, набрать воды в рот, по горячим следам, разводить руками, как две капли воды, купаться в золоте, в печёнках сидеть, брать быка за рога). По окончании работы, сделать проверку. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Головоломка "Помоги Незнайке заполнить квадраты"

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах для закрепления табличных случаев таблицы умножения. Этот комплект головоломок поможет учащимся улучшить навыки умножения и деления, а также хорошо повторить таблицу умножения, применяя ее для решения заданий. Ученику предлагаются квадраты 2×2 клеточки, в которых зашифровано четыре числа. За пределами квадратов написаны произведения двух чисел по горизонтали и произведения двух чисел по вертикали. Нужно разгадать все четыре числа и записать их в соответствующие части квадрата, помня о том, что при умножении двух чисел по горизонтали одно из них участвует в умножении чисел по вертикали. По окончании работы, сделать проверку. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть

Тренажер. Зашифрованные картины "По страницам рассказов Н.Носова", 2 класс

Flash-ролик. Тренажер можно применять в начальных классах для закрепления навыка сложения и вычитания в пределах 100. Этот комплект заданий поможет ученику научиться выполнять устные арифметические действия (сложение и вычитание) с числами в пределах 100. Каждое задание содержит 12 примеров и рисунок из такого же количества хаотично расположенных фрагментов с числами. Учащемуся нужно решить примеры, передвинуть фрагменты рисунка из конверта на место того примера, ответ к которому совпадает с числом на фрагменте. В итоге получится цельный рисунок. Затем проверить свой результат работы. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Смотреть