Flash-ролик.  Тренажер  можно применять в начальных классах  для развития логического мышления.  Это задание поможет ребенку развить логическое мышление, навыки чтения и понимания текстов. Оно содержит задачу о продуктах (блюдах), представленную в форме таблицы. Ребенку предлагается прочитать перечень имен людей и названий продуктов/блюд, а также утверждения, проанализировав которые, можно определить, кто какую пищу любит. Выводы нужно занести в таблицу, поставив карточки с названиями продуктов  напротив соответствующих имен. Рисунки могут быть подсказками. Выполняя задание, ребенок будет развивать аналитические способности, внимательность и усидчивость. Ответы: Маргарита – яблоки, Анна – шоколад, Максим – мороженое, Александр – пицца.

   Выполняя задание, ребенок будет развивать аналитические способности, внимательность и усидчивость. Ответы: Василий – рыбки, Андрей – попугай, Лидия – кот, Наталия – собака.

Затем проверить свою работу, нажав на яблоко. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.

Flash-ролик.  Тренажер  можно применять в начальных классах  для развития логического мышления.  На экране расположено задание и 5 кружов. Ребята должны раскрасить кружки так, как указано в задании. Затем проверить свою работу, нажав на кота Леопольда. Переход на следующий кадр по управляющим кнопкам.